日期：2011-04-13 10:15:18  点击：3   好评：0  评论()

教学目标 ( 一 ) 使学生初步掌握先求总数的两步应用题的解题方法． ( 二 ) 学会找两步应用题的中间问题． ( 三 ) 培养学生分析解答应用题的能力． 教学重点和难点 重点：掌握两步应用题的结构特点．理解为什么要先求总数和怎样求总数． 难点：找两步应用题的...

日期：2011-04-13 10:15:18  点击：4   好评：0  评论()

教学目标 ( 一 ) 使学生正确地理解“面积”的意义． ( 二 ) 清楚地认识常用的三个面积单位：“ 1 平方厘米”“ 1 平方分米”“ 1 平方米”． ( 三 ) 培养、发展学生分析、类比、抽象、概括、推理能力． 教学重点和难点 重点：认识“面积”和“面积单位”．...

日期：2011-04-13 10:15:18  点击：11   好评：0  评论()

教学目标 ( 一 ) 使学生理解并掌握正方形面积的计算方法． ( 二 ) 通过正方形面积公式的推导，初步渗透事物之间具有内在联系，并可以互相转化的观点，培养学生思维的深刻性． ( 三 ) 培养学生分析、推理、抽象、概括能力和动手操作的能力． 教学重点和难点...

日期：2011-04-13 10:15:18  点击：19   好评：0  评论()

教学目标 ( 一 ) 初步理解长方形面积计算公式的推导过程，能正确地计算长方形的面积． ( 二 ) 在长方形面积计算公式的推导过程中，培养学生抽象概括能力及动手操作和解决实际问题的能力． ( 三 ) 在教学中渗透辩证思想、函数概念等． 教学重点和难点 重点：...

日期：2011-04-13 10:15:18  点击：13   好评：0  评论()

教学目标 ( 一 ) 通过比较，学生正确理解面积和周长的意义，能运用概念正确地计算面积和周长． ( 二 ) 提高学生综合、概括的能力． ( 三 ) 培养学生良好的学习习惯． 教学重点和难点 重点：区别面积和周长的意义、计量单位和计算方法． 难点：正确地进行长方...

日期：2011-04-13 10:15:18  点击：11   好评：0  评论()

教学目标 ( 一 ) 通过对面积和周长的意义、面积单位和长度单位、长方形和正方形面积、周长的计算等知识的整理和复习，加深对面积和面积单位及长方形、正方形面积计算的认识，巩固并熟练地掌握这些知识，使之系统化． ( 二 ) 通过对本单元知识的整理和复习，...

日期：2011-04-13 10:15:18  点击：10   好评：0  评论()

教学目标 ( 一 ) 使学生进一步熟悉面积单位的大小，掌握面积单位的进率． ( 二 ) 使学生能够进行面积单位间的简单换算． ( 三 ) 培养学生观察、比较、分析问题的能力，养成认真观察、思考的良好学习习惯． 教学重点和难点 重点：理解并掌握面积单位间的进率...

日期：2011-04-13 10:15:18  点击：11   好评：0  评论()

俗话说得好：“好的开头就是成功的一半”。教学亦然！最近笔者听了一堂市级研讨课，觉得该课的新课导入不可谓不匠心独运，起到了事半功倍的教学效果，现摘录如下，以餍读者。 师：昨天下午四（2）班杨璇同学在学校的草坪上拾到了一些钱，大家想一想，她会怎...

日期：2011-04-13 10:15:18  点击：8   好评：0  评论()

教学内容： 苏教版九年制义务教育小学数学第六册第三单元 课前准备： 20千克的矿泉水4桶，每位学生准备1元硬币一枚，1千克重的物体一包，搜集一些物体的重量。 设计理念： 1、在猜测中生成悬念。课一开始，让学生猜测老师的体重，不管合理不合理，对勇于猜测...

日期：2011-04-13 10:15:18  点击：13   好评：0  评论()

一、教学内容：认识面积 二、 新课的导入 教师发给学生一张同样大小的一张白纸。 请大同学们在这张白纸上画一个长方形或一个正方形。 请大家分组讨论，在本组同学画的图形中，谁画的不是正方形或正方形？ 生：，××画的不是长方形，××画的不是正方形。 师...