四川省眉山市东坡区崇仁小学：张世明 学习目标： 1.学习课文的作者是如何把文章的主要意思一层一层表达出来。 2.选一件生活中难忘的、能够从中接受教训的事，写一篇。 3.把事情的...

（本节课开始让学生反复读书，然后小组讨论，从文中哪些地方可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师？最后学生向老师汇报，便开始了下面的教学环节。） （学生争先恐后，自由发...

交际本身具有互动性，是双方相互来往，语言信息呈双向或多向互动传递状态，因此，参与交际的人，不仅要认真倾听，听懂对方的交际信息，还要适时接话，谈自己的意见和想法。交...

辽宁省葫芦岛市连山区进修学校小学部戴志强 《圆明园的毁灭》是 四年级下册的一篇课文。课文用大篇幅的高度概括的语言，写出了圆明园昔日辉煌的部分，而略写了圆明园毁灭的经...

《比尾巴》教学设计 学情分析： 一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚...

17、委屈（第二教时）浙江省绍兴市东湖镇小学盛柳泉 教学目标： 1、学会快速默读 2、掌握有关词语 3、理解课文，能说出含义较深的几个句子的意思 4、感受尊敬长辈的传统美德 教学...

九年义务教育六年制 苏教版第六册 28小露珠 江都市七里中心小学仲震兰 一、教学目标设计： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写...

重庆市渝中区解放东路第三小学何娟 一、简析 课本里收集了不少红军长征途中涌现的可歌可泣的故事，今天，让我们把思绪再一次拉回到那艰苦的战争岁月，一起走进人教版 第十册《...

一、动画导入，板书课题 师：小朋友们，老师知道你们都很喜欢看动画片。今天老师也带来了一段，同学门看屏幕。 （放课文动画） 师：片子放完了，你们知道片中讲的是谁和谁的故...

-------《十里长街送总理》教学设计 山东博兴实验小学王天强 设计理念： 凭借和学生搜集整理已有的知识，把浓浓的思念敬佩之情传递给学生,让学生感受到总理生前的伟大,逝去后今人...